我的世界的生存短片 你认为我的世界中,哪点最好玩?

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我的世界的生存短片

你认为我的世界中,哪点最好玩?

你认为我的世界中,哪点最好玩?

如今,我的世界已经成为世界上最火的游戏之一, 甚至有些国家已经开设了我的世界课程, 用游戏的方式教育学生。 由此可见我的世界的成功之处。 那究竟它是以什么样的方式赢得众多玩家的喜爱呢? 以我来看, 一共有四个主要原因:
一、 开创了沙盒游戏的世界我的世界是一个沙盒游戏, 同时他也是沙盒游戏的佼佼者和开创者。 他以创意的方式以及 极高的自由度 赢得了人们的喜爱。 据说很多玩家一开始是拒绝的because其画质风格。 但是自从一上手,就再也停不下来了。 我相信这也是我的世界很火的主要原因。
二、 具有教育意义的游戏现在,有些国家已经开始开设了我的世界课程 比如瑞士等。 第1, 我的世界可以锻炼学生们的团队合作和动手能力, 通过互相帮助来实现自己的目标, 这何尝不是对学生的一种提升呢? 第2, 因为其高自由度, 有些学校可以将所学的知识以及测验以我的世界的方式表现出来。 这样既可以提起学生的兴趣,又可以加强学生的巩固,真是一举两得。
三、 有许多的功能玩法我的世界具有一个非常值得骄傲的点, 就是他有许多的功能玩法,俗称mod。 意思就是说玩家们可以体验成千上万种玩法,再也不怕玩腻了这个游戏。 在这里,小z给大家带来几个下载量最高的几个模组:1st 暮色森林。 2nd 匠魂。 3rd 任意方块。 4th 雪魔法
四、 创立时间长10年来我的世界吸引了许多的玩家,使其 不再是一款游戏, 而是一个信仰。 10年来, 它与玩家们走过无数个风风雨雨, 经历着无数的点点滴滴, 爱的感情也油然而生, 使他成为广大玩家的信仰。
这也就是小编总结出的四个原因了, 你是否也爱玩我的世界呢? 欢迎留言与点赞, 在这里我也希望我的世界能更上一层楼, 我们走过更多的春春秋秋。
我是小z,感谢观看

有哪些在家给孩子做的科学实验?

适合在家里陪伴孩子一起做的科学实验,需要既能贴近生活又能凸显科学原理,具备比较强的可操作性。这就要求所选实验所需的材料要随手可取,一些瓶瓶罐罐、塑料纸张、常用食材和调料等等,既不增加家长负担,又能让孩子了解科学随处可见的道理。实验更多的还是要反应基本原理,让孩子能够理解一些复杂的问题往往能够通过简单的道理来求解,有助于孩子思维扩展。另外,实验需要具备很强的可操作性,成功率高,即便没有一次成功,只要多加思考,注意关键操作步骤,一定会成功,让孩子增加信心,提高兴趣。下面就介绍几个简单的实验。
实验一:隐形的双手
实验材料:空矿泉水瓶(有盖子)一个 热水(60到70摄氏度)一壶
实验步骤:
第一步:将热水倒入矿泉水瓶中。
第二步:拧上瓶盖,等待几秒钟的时间。
第三步:将瓶中的水倒掉,快速拧紧瓶盖。
第四步:耐心并认真观察瓶子外壁的变化。
小朋友们要仔细观察,瓶身是不是自己变形了呢?瓶子变成了小细腰,就像被一双看不见的手挤压过。
实验原理:
这个神奇的实验到底是为什么呢?瓶子变形的秘密就在于一种常见的现象,热胀冷缩。热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。
生活中热胀冷缩的例子很多,最典型的应用就要数温度计了,温度高时液体膨胀示数上升,温度低时示数降低。刚刚煮熟的鸡蛋不好剥皮,可以把鸡蛋放在冷水中浸泡,就很容易剥皮了。乒乓球如果被小朋友们踩了一个坑,可以把乒乓球放在开水当中,球内的空气受热膨胀,乒乓球就可以重新鼓起来了。
实验二:无所不在的空气
实验材料:平口玻璃杯 1个 乒乓球 1个 厨房用纸1张 盛水容器(比玻璃杯高)1个
实验步骤:
第一步:将厨房用纸垫在杯子的底部。
第二步:将乒乓球放在水面上。
第三步:玻璃杯倒扣在乒乓球上并按压到容器底部。
第四步:仔细观察玻璃杯中的情况,看看杯内乒乓球的位置,是不是在容器底部。
第五步:将杯子从容器中取出,观察厨房用纸的干燥情况。
你会发现厨房用纸是干燥的,杯子中没有水进入。
实验原理:
如果杯子是空的,什么都没有,自然会有水进入,但杯子中为什么没有进水呢?玻璃杯中没有水,说明一定有其他的物质已经充满了玻璃杯,就是因为无所不在的空气。杯子中充满了空气,它占据了杯子中的空间,阻止了水的进入。所以空气随处可见,我们说的空杯子其实是不够准确的,里面充满了空气。
实验三:小酵母 大作用
实验材料:一个玻璃瓶 干酵母 (超市可以买到)糖 一个小勺子 一个气球 温水(手感不烫也不冰)
实验步骤:
第一步:玻璃瓶中放入三小勺酵母和两小勺糖。
第二步:向瓶子中缓慢的加入温水,水量大概为瓶子中已有的混合物的3倍高度左右。
第三步:把气球固定在瓶口,放置在温暖的地方。
第四步:等待半小时后仔细观察。
时间到了之后,我们发现气球已经被吹起来了,玻璃瓶内原来的混合物的样子也发生了很大的变化,整个瓶子内部都充满了一种物质,近近的观察,可以看到这种物质是被一个个的气泡包裹形成的。
实验原理:
是什么原因让气球充气了呢?、酵母发生了什么变化呢?酵母是一种单细胞真菌,分布于整个自然界,在有氧和无氧条件下都能够存活。实验中,酵母消耗了糖分产生了二氧化碳气体,瓶中的小气泡就是二氧化碳,他们不断的升上水面,进入空气中,气球就被吹起来了。小小的酵母是不是拥有大大的力量呢?